W naszym prawie wyróżniamy najważniejszy dokument jakim jest oczywiście Konstytucja trzeciego Maja, w której zawarte są również wszystkie najważniejsze wiadomości odnośnie naszej polskiej oświaty szkoleniowej. Także można w niej znaleźć prawo, które mówi, że każdy młody człowiek do osiągnięcia pełnoletniości ma obowiązek chodzić do szkoły. Status szkół obowiązkowych posiada szkoła podstawowa jak również gimnazjum. Nasz system oświaty obejmuje między innymi żłobki, przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne oraz szkoły policealne jak również artystyczne i wiele innych. Ustawa, która zawarta został dnia 7 września 1991 roku mówi o działalnościach oraz jaką powinna mieć organizację nasza oświata. Natomiast nową strukturę oświaty wprowadzono w 1999 roku. Jedną z form oświaty jest oczywiście przedszkole. Tak, więc do przedszkola mogą uczęszczać dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. Współcześnie każdy rodzic wie, że tak zwana zerówka dla dzieci sześcioletnich jest już obowiązkowa. Kolejna formą oświaty jest szkoła podstawowa, która podzielona jest na dwa trzyletnie etapy. Pierwszy etap to realizowanie klas jeden trzy gdzie zajęcia odbywają się w formie kształcenia zintegrowanego. Drugim etapem są klasy od czwartej do szóstej. Współcześnie godzina lekcyjna trwa czterdzieści pięć minut.

Nasz system oświaty składa się również ze szkoły podstawowej. Oczywiście w tego rodzaju szkole możemy wyróżnić dwa etapy a mianowicie początkowe nauczanie, które obejmuje uczniów od klasy pierwszej do trzeciej jak również nauczanie końcowe, które obejmuje uczniów od klasy czwartej do klasy szóstej. Nauczanie początkowe przeprowadzane jest wyłącznie przez tego samego nauczyciela dopiero w klasie czwartej każdy przedmiot nauczania w szkole jest z inną osobą. Ciężko jest jednak wielu dzieciom się do tej nowej sytuacji przyzwyczaić dlatego mogą mieć na początku problemy z nauką. Każda godzina lekcyjna trwa czterdzieści pięć minut. Oczywiście w różnych województwach o różnych godzinach dzieci zaczynają swoją szkołę. Uczniowie uczestniczą również w zajęciach etyki czy też religii. Następnym systemem oświaty są gimnazja. Reforma naszego systemu oświaty wprowadziła gimnazjum w 1999 roku. Wówczas był to pierwszy rok nowej szkoły, który przeznaczony został dla młodzieży w wieku od trzynastu do szesnastu lat. Oczywiście kształcenie na tym etapie oświaty ma charakter ogólny i dokonuje nauczania między innymi języka polskiego, języka obcego, matematyki, biologii, geografii, historii, muzyki, plastyki, wiedzy o społeczeństwie, chemii, fizyki, wychowania fizycznego jak również wielu innych przedmiotów.

Każdy człowiek ma świadomość, że komputer wykorzystywany jest we współczesnym świecie niemal w każdej dziedzinie życia. Także możemy wykorzystywać go w celach edukacyjnych. E-lerning jest to więc nauczanie z wykorzystywaniem właśnie sieci komputerowych, Cd, czy też DVD. Jego podstawą jest oczywiście Internet. Taki system nauczania pozwala ludziom na ukończenie wszelkich kursów czy też szkoleń. Istnieje też branie udziału w zajęciach szkolnych poprzez sieć Internetu. Współcześnie niektóre rodzaje szkół oraz studiów wykorzystują ten rodzaj edukacji. Można powiedzieć, że z Internetu ludzie czerpią wiele korzyści jak również mogą się również nauczyć wielu ciekawych rzeczy, które później zobowiązani są wykorzystywać w wykonywanym przez siebie zawodzie. Także termin ten określa technologię elektroniczną o dużym zakresie oraz zastosowaniu. Współcześnie nie trzeba czytać lektur ale można wejść na odpowiednie strony internetowe gdzie będą napisane streszczenia czy też obejrzymy film z danej lektury. W momencie wykorzystywania technologii mobilnych częściej używane jest pojęcie M-learning. E-learning związany jest z nauczaniem na odległość. Człowiek nie musi być na zajęciach aby mógł dowiedzieć się co na nich było. Także często uczelnie rozsyłają same wiadomości do każdego ucznia z osobna ,który rozpoczął u nich studia.

Kolejnym systemem naszej polskiej oświaty są szkoły ponadgimnazjalne. Kończąc gimnazjum każdy uczeń ma obowiązek złożyć papiery wraz ze świadectwem ukończenia gimnazjum oraz liczbą punktów uzyskanych na testach do wybranych przez siebie szkół. Może więc wybrać trzy szkoły aby mieć pewność, że gdzieś się dostanie. Jest to pierwsza trudna i samodzielna decyzja dla młodzieży. Wśród wszystkich szkół ponadgimnazjalnych wyróżnić można między innymi zasadnicze szkoły zawodowe, trzyletnie licea ogólnokształcące jak również trzyletnie licea profilowane oraz czteroletnie technika, dwuletnie uzupełniające licea ogólnokształcące, trzyletnie technika uzupełniające, szkoły policealne oraz szkoły socjalne. Zasadnicze szkoły zawodowe to takie szkoły gdzie okres ich nauczania trwa co najmniej dwa lata i przygotowuje uczniów do wykonywania ściśle określonego zawodu na przykład mechanika samochodowego. Trzyletnie licea ogólnokształcące ich ukończenie umożliwia zdawanie matury oraz uzyskania świadectwa dojrzałości. Okres ich nauczania trwa oczywiście trzy lata. Trzyletnia szkoła profilowana umożliwia wybór zawodu, który chcemy w przyszłości wykonywać jak również możemy otrzymać świadectwo dojrzałości po zdaniu matury. Kolejną szkołą są czteroletnie technika, których natomiast ukończenie powoduje uzyskanie dyplomu po zdaniu egzaminu zawodowego.

Każdy człowiek wie, że głównym organem sprawującym władzę nad całą edukacją jest oczywiście Komisja Edukacji Narodowej, której skrót brzmi KEN. Po raz pierwszy ten organ został powołany w Rzeczpospolitej Obojga Narodów przez ówczesny Sejm Rozbiorowy. To wielkie wydarzenie miało miejsce 14 października 1773 roku przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Także komisja Edukacji Narodowej było pierwszym ministerstwem oświaty w naszym kraju. Ze źródeł historycznych możemy dowiedzieć się, że została ona głównie powołana gdyż edukacja podstawowa jak również średnia były w ówczesnej Rzeczpospolitej organizowana wyłącznie przez zakony kościelne Kościoła rzymskokatolickiego. Jednak taki system edukacji kształtował oraz nauczał ludzi najczęściej teologii kościelnej. Oczywiście językiem, w którym przeprowadzane były lekcje to była łacina. Łacina zaliczana była również do głównych oraz najbardziej potrzebnych przedmiotów w tamtejszych szkołach zaś inne były podrzędne i nie potrzebne według ówczesnych lektorów w życiu człowieka. Na samym początku Komisja Edukacji Narodowej przejęła majątek zakonu jezuitów. Głównym oraz najważniejszym organizatorem oraz architektem był oczywiście Hugo Kołłątaj. . na samym początku skład komisji liczył wyłącznie osiem osób czyli czterech senatorów oraz czterech posłów.